Gần 6.000 học viên tham gia chuỗi tập huấn chính sách nông thôn mới

Theo Báo cáo số 271/BC-VPĐP ngày 24/8/2026 của Văn phòng Điều phối Trung ương Chương trình mục tiêu quốc gia, chuỗi tập huấn trực tuyến về Bộ tiêu chí quốc gia về nông thôn mới giai đoạn 2026-2030 và các văn bản mới của Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2026-2035 đã hoàn thành các mục tiêu đề ra.

Không chỉ thu hút gần 6.000 học viên đăng ký, chuỗi tập huấn còn tạo kênh kết nối trực tiếp giữa cơ quan trung ương với đội ngũ tham mưu, tổ chức thực hiện tại địa phương. Đây là hoạt động có ý nghĩa trong bối cảnh các địa phương bước vào giai đoạn mới của Chương trình, đồng thời vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Đáng chú ý, khi nhiều quy định, tiêu chí và cơ chế quản lý mới cùng được triển khai, việc thống nhất cách hiểu, cách áp dụng ngay từ cơ sở có ý nghĩa quan trọng, góp phần hạn chế tình trạng vận dụng khác nhau, kịp thời nhận diện vướng mắc và tạo nền tảng thực hiện đồng bộ các mục tiêu về xây dựng nông thôn mới, giảm nghèo bền vững và phát triển kinh tế-xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

Đưa 24 chuyên đề đến gần hơn với đội ngũ thực thi

Thực hiện Kế hoạch số 5406/KH-BNNMT của Bộ Nông nghiệp và Môi trường, Văn phòng Điều phối Trung ương Chương trình mục tiêu quốc gia phối hợp với các bộ, cơ quan trung ương, địa phương và Tổng công ty Viễn thông MobiFone tổ chức chuỗi tập huấn từ tháng 6 đến đầu tháng 8/2026, vào chiều thứ ba và thứ năm hằng tuần.

Trong 18 buổi học, Ban Tổ chức triển khai 24 chuyên đề, gồm 12 chuyên đề kéo dài trọn buổi và 12 chuyên đề thực hiện trong nửa buổi. Thời lượng được điều chỉnh linh hoạt theo nội dung và nhu cầu trao đổi, giải đáp thực tế của học viên.

Đáng chú ý, từ đề xuất của học viên, Ban Tổ chức bổ sung hai chuyên đề ngoài kế hoạch ban đầu về tổng quan Bộ tiêu chí quốc gia về nông thôn mới giai đoạn 2026-2030 và phát triển sản phẩm OCOP, du lịch nông thôn. Việc điều chỉnh cho thấy chương trình không chỉ bám sát kế hoạch mà còn chủ động đáp ứng những vấn đề địa phương đang quan tâm.

Nội dung tập huấn bao quát nhiều lĩnh vực, từ cơ chế quản lý Chương trình, quy hoạch, giao thông, nhà ở, hạ tầng, thủy lợi, nước sạch đến phát triển sản xuất, kinh tế nông thôn, môi trường, văn hóa, y tế, giáo dục và chuyển đổi số. Các chuyên đề về giảm nghèo đa chiều, bình đẳng giới, an ninh - quốc phòng, phát triển kinh tế-xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi cũng được đưa vào chương trình.

Bên cạnh đó, học viên được cập nhật định hướng xây dựng xã nông thôn mới hiện đại, nông thôn mới cấp thôn, bản; điều kiện, trình tự, thủ tục xét công nhận và việc lấy ý kiến hài lòng của người dân.

Một điểm đáng chú ý là đội ngũ giảng viên chủ yếu gồm lãnh đạo, chuyên viên các bộ và đơn vị trực thuộc Bộ Nông nghiệp và Môi trường, trong đó nhiều người trực tiếp tham gia tham mưu xây dựng chính sách, văn bản. Nhờ vậy, nội dung truyền đạt không chỉ bám sát quy định mới mà còn gắn với những tình huống cụ thể phát sinh tại địa phương.

Hình thức trực tuyến giúp mở rộng đáng kể phạm vi tiếp cận. Với sự hỗ trợ của MobiFone, mỗi buổi học được tổ chức đồng thời tại một phòng tương tác hai chiều dành cho 300 thành viên và một phòng theo dõi một chiều với sức chứa khoảng 3.000 thành viên. Một số xã còn tổ chức học tập trung cho thành viên Ban Chỉ đạo đối với các chuyên đề tổng quan, qua đó số người tiếp cận thực tế cao hơn số tài khoản kết nối trực tiếp.

Theo tổng hợp, chuỗi tập huấn có 5.976 học viên đăng ký, tương ứng 25.855 lượt đăng ký chuyên đề, bình quân khoảng 1.436 lượt mỗi buổi. Số lượt tham dự thực tế tại thời điểm đông nhất ước đạt 16.287, trung bình khoảng 905 lượt mỗi buổi.

Chuyên đề tổng quan về Chương trình giai đoạn 2026-2030 thu hút gần 3.000 lượt đăng ký. Các chuyên đề về Bộ tiêu chí quốc gia, hỗ trợ phát triển sản xuất và kinh tế nông thôn, xây dựng xã nông thôn mới hiện đại và nông thôn mới cấp thôn, bản đều có trên 1.000 lượt học viên. Trong khi đó, các chuyên đề đặc thù về vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, quân sự - quốc phòng, quy hoạch, giao thông, nhà ở có khoảng 650-700 lượt tham gia.

Mức độ quan tâm khác nhau phần nào phản ánh nhu cầu nghiệp vụ đa dạng của cán bộ theo từng lĩnh vực, địa bàn và vị trí công tác.

Hiệu quả của chương trình không chỉ thể hiện ở quy mô tham gia mà còn qua kết quả khảo sát 560 học viên. Có 99,64% ý kiến cho rằng việc tổ chức các lớp tập huấn là cần thiết; 100% đánh giá các chuyên đề phù hợp với nội dung Chương trình và thực tiễn xây dựng nông thôn mới tại địa phương.

Công tác chuẩn bị tài liệu được 98,57% học viên đánh giá cao; 98,04% đánh giá tốt phương pháp truyền đạt của giảng viên và 97,86% cho rằng công tác tổ chức kỹ thuật đáp ứng yêu cầu.

Đặc biệt, các lớp học trở thành kênh để địa phương phản ánh trực tiếp những vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện. Tổng cộng 145 câu hỏi, không tính nội dung trùng lặp, đã được trao đổi, giải đáp, bình quân khoảng 6 câu hỏi mỗi chuyên đề.

Chuyên đề phát triển sản phẩm OCOP và du lịch nông thôn có tới 41 câu hỏi, cho thấy sự quan tâm lớn của địa phương đối với những nội dung gắn trực tiếp với tổ chức sản xuất, tạo sinh kế và nâng cao giá trị kinh tế nông thôn. Điều này cũng cho thấy nhu cầu của cơ sở đang chuyển từ “hiểu quy định” sang “biết cách triển khai hiệu quả”.

Thống nhất cách làm, lắng nghe nhu cầu từ cơ sở

Từ các cuộc trao đổi, nhiều vướng mắc trong quá trình triển khai Chương trình đã được địa phương trực tiếp phản ánh, qua đó giúp cơ quan trung ương xác định những nội dung cần tiếp tục hướng dẫn, hoàn thiện.

Một số địa phương đề nghị làm rõ đối tượng tham gia các dự án phát triển sản xuất được hỗ trợ theo Nghị định số 98/2018/NĐ-CP có thống nhất với đối tượng thụ hưởng của Chương trình giai đoạn 2026-2030 hay không. Nội dung này đã được Văn phòng Điều phối Trung ương chuyển Cục Kinh tế hợp tác và Phát triển nông thôn nghiên cứu, trả lời bằng văn bản.

Đối với tiêu chí 9.2 về tỷ lệ thủ tục hành chính được thực hiện theo dịch vụ công trực tuyến toàn trình đạt từ 90% trở lên, Văn phòng Điều phối Trung ương đã tham mưu Bộ xin ý kiến các bộ liên quan để đánh giá tính khả thi, bảo đảm phù hợp với Luật Chuyển đổi số và các quy định hướng dẫn. Dự thảo hướng dẫn thực hiện tiêu chí này tiếp tục được hoàn thiện trên cơ sở ý kiến góp ý.

Một vấn đề khác được địa phương quan tâm là cơ chế tài chính. Các địa phương đề nghị Bộ Tài chính hướng dẫn cụ thể hơn về mức hỗ trợ từ ngân sách trung ương, ngân sách địa phương; kinh phí rà soát hộ nghèo, hộ cận nghèo; mức chi đánh giá, phân hạng sản phẩm OCOP và mã Chương trình phục vụ giải ngân.

Do các quy định liên quan được dẫn chiếu từ nhiều văn bản, địa phương đề xuất xây dựng sổ tay hướng dẫn thực hiện để cán bộ cơ sở thuận tiện tra cứu, qua đó thống nhất cách hiểu và hạn chế vướng mắc khi triển khai.